新时代“劳动教育”怎样做？深圳这所学校把“农场”开进校园

读特客户端深圳新“xin”闻网2022年5月23日讯（深圳特区报记者 吴德群）前不久，教育部 bu[发布2022年版义务教（jiao）育课程标准，将劳动从综合实践活动课程中独立出来，并发布了《义务教育劳动课程标“biao”准(2022年版)》，引发社会的{de}关注和‘he’热议。引发众多人的疑问的是：劳动教育怎么上课？怎么持续开展劳动教育‘yu’？在疫情防控背景下，一些特殊的课〖ke〗程如农业生产劳动，该如何进『jin』行？这些问题都‘du’很实际。

新时代“劳动{dong}教 jiao[育”怎样做？

近日，龙华区教科院附属学校上空，一片向日葵〖kui〗花海惊艳“上线”，远远望去，有种掉入《ru》“爱丽丝梦游仙境”的感觉。朵朵葵花迎着《zhuo》朝阳灿烂怒放，为这座城市涂上一片亮丽的色彩。随手一拍，就是{shi}大片。千株向日葵迅速火爆“出圈”，成为校园新晋热门打卡地。

本文图【tu】片均由受访者提供。

原来 lai[，为丰富课外延“yan”时服务内容，普及（ji）劳技科教知识，促进学生健康成长，龙华区教科院附属学校引入菜博士都市农业“校园智慧农场”项目，在学校楼顶建设校园【yuan】农场，开展农业生产劳动社团活动，以“生命教育、自然科普”为主题，引导学生在播种、育苗（miao）、移植、浇水、施肥等农业生产劳动中，学会珍爱生命，感悟生活。

菜博士都市农业以教师为教育主导，以农业师为技术指导，以心理咨询师为心理《li》疏导，以社工师为服务引导，开创“教师+农业‘ye’师+心理咨《zi》询师+社工师”四师协力合作的新模式，合理规划使用学校【xiao】闲置的空间，引导学生参与劳动，家长参与服务，推动“学生－学校－空间”校园友好空间的共建，实现生态、生活、生命高度融合。

助力新时代“劳动教育”

菜博士“shi”都市农业作为广东省〖sheng〗科普教育基地、深圳市儿童友好实践基地、深圳市科〖ke〗普教育基地、深圳市菜篮子基地，践行社会主义核心〖xin〗价值观，弘「hong」扬科学精神和科学家精神，传递科学的思想观念和《he》行为方式，将科学与教育实践相融合，通过开展一系列「lie」科普教育实‘shi’践“jian”活动，向大众及青少年儿童学生普及自‘zi’然科学和科〖ke〗技农业知识，培养学生创新精神和实践能力，激发爱科学、学科学、用‘yong’科学的热情。